东门外的雨刚停,幼儿园门口已经站了不少家长。
林苏一手牵着锦禾,一手牵着锦穗,锦青雪跟在旁边,把两把折叠伞收进袋子里。
他们没有再走侧门,直接沿着新路线进了正门。
锦禾一眼看见门厅右侧的贴纸墙,脚步一下停住,手指隔着玻璃指向最上面一排太阳和小房子。
“爸爸,那些贴纸可以拿吗?”
“先问老师。”
陈老师站在门口迎接家长,听见后笑着递来一张小卡片:“每个孩子可以选一张,参观完以后再贴,不能一进门就把墙拿空。”
锦禾认真点头,却没有马上伸手,先转头看林苏。
“你自己选。”
林苏说,“选好了告诉老师。”
她在墙前看了半天,最后选了一枚黄色小雨靴,拿到手里又觉得不够好看,想换成小房子。
锦穗没有催她,只站在旁边看洗手台上的矮凳和挂毛巾的编号。
陈老师发现她的目光,带着她走到洗手区:“这里每个孩子有一个小格子,毛巾和水杯都按图案分,不要求第一次就记住。”
锦穗摸了摸墙上的小云朵:“我的水杯可以放小云朵吗?”
“可以,报名后老师会和家长一起确认。”
林苏把这句话记在问题清单上,没有马上把它当成已经确定的安排。
参观队伍往里面走,锦禾终于换成了小房子贴纸,随后又担心姐姐没有选贴纸,悄悄把自己的卡片掰成两半。
“不能掰。”
林苏按住她的手,“妹妹可以自己选。”
“可是她没有。”
“她现在是在看,不是在放弃。”
锦穗听见后抬头:“我想要蓝色的云。”
陈老师把蓝色小云递给她,两个孩子一人拿着一张,终于跟上了队伍。
教室里有积木、软垫和一张低矮的阅读桌,墙上没有复杂的装饰,只有每周活动的图画卡。
锦禾先冲到积木区,拿起一块长方形积木就要往最高处放,旁边一个男孩提醒她:“那里是桥。”
她停了一下,把积木横过来:“那我也搭桥。”
两个孩子很快为了同一块红色积木争起来,锦青雪刚要上前,林苏先蹲下来问:“你们都要红色的,谁先用,谁后用?”
男孩说自己已经拿到了,锦禾不服气,说她先看见。
陈老师没有替他们判谁对,只拿出一个沙漏:“红色积木一人玩一会儿,沙子漏完换人,愿意试试吗?”
男孩点头,锦禾也点头,却紧紧盯着沙漏。
锦穗没有加入争抢,她在旁边把三块蓝色积木排成一条路,等锦禾把红色积木交出去后,主动把其中一块推给姐姐。
“你搭桥,我搭路。”
锦禾接过积木,刚才的不高兴很快变成了新任务。
林苏看着她们没有被大人一句“让一让”强行按住,反而在老师给出时间规则后完成了交换,才在清单上写下“冲突时有沙漏,孩子能等一轮”。
锦青雪站在阅读桌旁,忽然问:“你是不是又在记东西?”
“记孩子实际怎么反应。”
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