“可以先看孩子反应,也可以和老师再沟通。”
“年龄、材料和接送安排都确认后,才谈正式入园。”
林苏点头,把“正式入园”四个字圈起来,旁边写下“不是今天”。
锦青雪看见后没有反驳,只把路线图折好放进文件袋。
出了门,锦禾还在研究指示牌上的小脚印。
“这个脚印是不是小朋友走的?”
“是提示。”
锦穗说,“不是让你沿着它跑。”
锦禾把已经抬起来的脚放回去,转头看林苏:“我今天很听话。”
“你还没有走完路线。”
“那走完就可以贴太阳吗?”
林苏从包里拿出准备表:“今天完成三件事,自己记住门口、走到接待室、回车里不跑。”
“贴纸只算准备记录,不代表报名。”
“我知道。”
锦禾伸出三根手指,数到第二根时忘了第三件是什么。
锦穗替她补上:“回车里不跑。”
“对,我记得。”
林苏没有拆穿,把笔递给两个孩子,让她们在准备表上各画一个小圈。
回到车里,锦青雪打开当天课表。
她下午有一堂连续两小时的课,林苏下午有必修课,两个时间第一次真正撞在一起。
“周六开放日不能只看上午。”
她说,“我下午有课。”
“我也有课。”
林苏把地图放大,“那就把开放日分成两次。”
“上午我陪她们看门口和教室,你下课后再一起问老师。”
“你一个人可以吗?”
“可以,但不代表我要一个人决定。”
锦青雪侧过脸看他,语气缓了一点:“那就把问题分开。”
“你问接送和午睡,我问材料、隐私和家长活动。”
“好。”
林苏在手机备忘录里写下分工,刚写完,屏幕上弹出林母的电话。
锦禾一看见来电就喊:“奶奶!”
林苏按了免提。林母先问他们有没有吃早饭,再问幼儿园门口是不是远。
林苏照实说只是走了路线,还没决定报名。
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“不急。”
林母在电话那头说,“孩子愿意去就去,不愿意去先在家练。”
“你爸刚才还说,开门的事不用你天天管。”
林苏看了锦青雪一眼:“听见没有,他把钥匙也算进来了。”
林母笑了:“他是怕你逞强。”
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