周日傍晚,一家人从甜城返蓉。第二天早上,林苏把车停在蜀都大学附属幼儿园外面的临时停车位,先没有下车。
锦禾趴在后排看门口的彩色指示牌,锦穗则把小熊卡片放在膝盖上,反复确认上面的电话号码没有被水杯压皱。
“爸爸,我们今天是进去,还是只在门口看?”锦禾问。
“今天只确认路线。”
林苏回头看她,“从车位到门口,门卫在哪边,老师的接待室在哪边,午休室不需要现在进去。”
“那要不要换裙子?”
“不用。”
锦青雪把两人的外套拉链往上提了一点,“今天不是正式参观,穿舒服就行。”
她说完,又看向林苏手里的文件袋。里面装着第181章拿回来的咨询单、接送人说明和他们这几天写的准备表。
林苏打开手机地图,把幼儿园、学校、教师公寓和公馆四个位置标成不同颜色。
“我的课在东门,青雪的课在南楼,幼儿园在中间。”
他说,“早上从公馆出发,送完孩子以后,谁先回学校要看当天课表。”
锦青雪看了眼地图:“你把我的办公室标成红色做什么?”
“因为你每次看见红色都会先问哪里出了问题。”
“那你把自己的课程标成什么?”
“蓝色。”
“蓝色代表什么?”
“容易迟到。”
锦青雪抬手敲了下他的手机:“删掉。”
后排两个孩子笑起来。
林苏没有删,只把“课程”改成了“必须到场”。
他们下车后,先沿着围墙走了一圈。
幼儿园门口的地面刚被雨水冲过,台阶边有一小段积水,锦禾抬脚就想踩进去,被林苏牵住。
“今天不踩。”
“为什么?”
“因为我们要记路线,不是测试鞋子防不防水。”
锦穗指了指右边:“那边有一条更干的路。”
“你记住了?”
“门口有蓝色垃圾桶,旁边是保安室,过了保安室才是接待室。”
锦青雪把这三点写在纸上,递给林苏:“让她们自己说一遍,比你讲十遍有用。”
林苏把纸夹在文件袋里,没有继续往前催。接待老师陈老师正好从门里出来,认出他们后先看了看两个孩子。
“今天不正式参观?”
“先走路线。”
林苏说,“也想确认早上送到门口后,家长从哪边离开。”
陈老师没有因为他们问得细而不耐烦,指着侧门说:“正式开放日从这里进,平时家长送到门口就可以,不必一直陪到教室。”
锦禾立刻抓住林苏的衣角:“爸爸不能陪到教室吗?”
“今天不陪。”
林苏蹲下来,“我们先记住门口和接人的地方。”
陈老师把一张新的路线图递给他:“本周六开放日会说明得更详细,家长可以带孩子进去看一次。”
“开放日以后才决定试园吗?”
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