周测的事已经告一段落。
但这个曹老师一直没有出现。
陈立只好继续代课,只不过陈立接下来的两周时间里。
完全不按照教研组的进度来操作,全速度前进,直接把一学期的内容讲完。
比进度快了接近大半个月。
原因很简单,那些教案根本没有任何用处,只会影响他讲课的速度。
或者说在浪费学生与他的时间。
他的时间有点多,也没有所谓,只是高考时间越来越近,没有一个学生能浪费得起。
虽然只是高二,但也没有时间也浪费不起。
陈立的这一波操作,让不少老师投诉到校长那里。
并不是说陈立教得不好,而是破坏了他们的教学计划。
同学之间肯定会有交流了,为什么你们6班与5班已经讲完了全书的内容,而我们班还只讲了四分之三。
对于这些抱怨,陈立根本没有理会。
原来代课一周或者两周。
现在好了,第三周都快结束了,而且月考也要来。
曹老师还没有出现,我按自己的思路去教学,你们有意见就叫停。
这是陈立回复韩校长的话。
只不过,韩校长只是笑了笑,没有再过问这件事。
月考,陈立继续缺考。
成绩也很快出来了。
在高二的办公室,曹老师终于出现了。
他拿着月考的成绩分析表。
整个人都惊呆了,他是刚回来的。
对于整个年级的数学,他是有义务把关的。
只是……
排名前列的两个班,平均分。
已经让他觉得自己是不是回错了学校。
第一名,6班,平均分98分。
第二名,5班,平均分92分。
第三名,1班,平均分只有90分。
这是什么平均分。
第三名还是重点班,为什么这一次丢到了第三的位置去。
而第一名,第二名,是自己所教的班。
自己因为做了组长,多了很多行政的事情要处理,所以自己只是兼任普通班的老师。
与开学前的科任老师对调了。
之前这个5班与6班,平均分排名也是在8-10名左右。
三周不见,变化这么大。
这谁能相信呢。
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