这堂关于让主人控制自己镜面人的理论课上了很久,直到一个月之后,学校才正式的有关于如何去教导自己镜面人的实践课程。
而经过这一个月的洗脑,几乎所有的学生都坚信,他们的使命就是调.教好自己的镜面人,这甚至比让自己发展更加重要。
肖之漾突然意识到一个问题。
别的世界的孩子都致力于提高自己的能力和水平,可是这个世界却完全是偏向了如何提高自己镜面人的水平和实力了,这真的是正确的吗?
因为所有人都默认镜面人的强大就是自己的强大,镜面人的成长就是自己的成长。
——
时光飞逝。
有些孩子在一个月之内长高了一些,他们的镜面人也会随着长高一些。
不过肖之漾的镜面人却依旧分毫不动,有的时候睡着了放在自己肩上,肖之漾都觉得自己带的是一个布娃娃。
新的一堂课,是如何让自己的镜面人“有反应”。
所有刚觉醒的镜面人几乎都是一副呆滞的模样,他们会生理性地跟着自己的本体,因为一旦离开,他们就距离死亡不远了。
可是很少有人能指使自己刚刚出生不久的镜面人去帮他做事,或者是让对方听得懂自己的指令。
“接下来的一周,你们都这样着力训练镜面人对你说的话产生反应。”
当然,产生反应的前提是让对方听得懂自己的指令,熟悉自己的声音。
几乎所有的学生都选择了给自己的镜面人取一个和自己相似的名字。
小*或者阿*这种简单的昵称最多。
几乎所有人都想好了自己镜面人的名字,槟元也给他自己的镜面人取了一个元朗的名字。
唯独肖之漾,一直没有取好名字,或者说,她没想好,要不要赋予镜面人一个“名字”。
【作者有话要说】
你愿意拥有一个镜面人吗?
第114章双面镜人08
肖之漾和多宝有特殊的关系,多宝是在她的灵魂世界诞生的,并且要求她取一个名字,所以她才愿意给他取一个名字。
可是取名的羁绊可远超过结伴。
镜面人是这个世界根据她的灵魂诞生而来的一个特殊“生物”,镜面人的体内的确没有人类的七情六欲和灵魂体,甚至不像动物一般有一些生灵的意识在里面。
对方懵懵懂懂,和主体有着特殊的联系。
肖之漾心中有种奇怪的感觉,一旦她为镜面人取了名字,镜面人就远不是她在这个世界普通的一个“伴生”了。
因为取名这件事的拖延,肖之漾一直无法和镜面人沟通。
她也不可能一直称呼迷你镜面人为“喂”或者是“艾”吧。
因为她在入校那天的表现,又因为都传说她有三个特殊的隐藏天赋,所以肖之漾隐约间成了新生中的魁首。
校长和老师都对她抱有厚望。
所以对于她需要给自己镜面人做的第一件事取名,一直卡在那里,老师和同学都十分不解,班主任金华羽甚至多次劝告她,取一个自己有关联的名字就行了,只是一个称呼而已。
但肖之漾依旧不为所动。
她学习着镜面人所有的训练知识,但却从未用于镜面人之上。
这就导致几个月之后,她在整个学校的新生中的镜面人课程几乎排到倒数。
在别的学生都已经开始驱动自己的镜面人做事的时候,她的镜面人只会呼呼大睡,睁开双眼时,依旧神色呆滞,没有半丝灵动的模样。
倒是槟元学习十分刻苦,他的第一项天赋技能——力,也逐渐显现得出来。
因为力之天赋,他的镜面人虽然看着和他一样瘦小,但是却力大无穷,甚至比拥有其他力之天赋的镜面人还要强大。
因为这项特殊的技能,新生不敢惹他,老生也不敢惹他。
他的镜面人在训练下也能逐渐听懂他的指令,帮他搬石头,或者是帮他做点力所能及的事情。
他的进步在所有的新生中都是最大的。
可是小少年却并不开心,反而是眉目间越发沉静,时常深锁着眉头,露出和他年龄完全不符的姿态。
有人还故意说他是因为天才,所以孤高自傲。
唯有肖之漾看得出槟元在焦急——焦急自己的成长速度太慢了,甚至激不起他的第二天赋智慧之光。
传说中拥有智慧之光的镜面人都将拥有不亚于人类的智慧,甚至要比人类更加聪明。
可是他的镜面人虽然成长速度快,越来越强大,但远没有自主的智慧。
也就是说,槟元的镜面人虽然有这个智慧天赋,但他无法激活。
所以即便他将力之天赋锻炼到了他所能达到的最大程度,也只不过是一个力气大点的莽夫而已。
难道以后使用这个技能去搬砖吗?
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