第703章最新章节，第2页_(历史同人)大秦地府日免费全文阅读

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语文老师pass，再看数学老师。

数学老师身上也没有什么特殊的东西，六班的数学老师甚至都不像五班那样戴眼镜。

五班那位估计眼镜有问题。

记下，回头告诉阿父。

幸好眼镜不是六班语文老师的，不然扶苏很怀疑老师能靠着眼镜看透他们藏在衣服里的违禁物品。

扶苏努力回忆了一下本班的数学老师。

然后发现那位男老师除了被他气了一通之外，什么都没干。后来就跑去打群架了，也没展现出特殊能力。

扶苏打开自己默写的课表看了一眼。

今天只有六节课，最后两节是自习，且今日没有晚自习。所以任课老师估计也是六个人。另外，六班班一共十二个玩家，分成了两个阵营。

如果他是游戏的设计者，他绝对不会把本班的道具奖励设计成能被两边阵营瓜分的双数。这样即便两方联手了，最后也会出现分赃不均的情况，引起矛盾。

这样才有看头。

如果每个老师身上都有一个道具，就是六份。不仅够两个阵营分，还甚至都够每个队伍分。

要知道他们是两两组队进来的，正正好是六队人马。反贼那边的六个人可不一定能拧成一股绳，一个搞不好就要分成三方势力了。

所以六个道具的话，就实在太和平了。

哪怕是七个都好一点，至少多出的一个能引起众人争抢。当然，最好的选择是少于六个。

二桃杀三士，经典操作了。

扶苏在纸上写了个数字“五”。

再看其他几个班级。

不同班级提供的道具数量肯定要一样，没道理同样的副本奖励却有高有低。如果大家都是五份道具，其实是说得通的。

比方说先秦时期，那边至少有七个阵营。偶尔会出现小国玩家被选中，导致阵营超过七个。

但它保底就是七，所以奖励绝对不能为七份。不然哪怕有小国的存在，大国也有一定概率选择分猪肉，一家一个皆大欢喜，不带小国玩。

汉朝时期就更不必说了，和秦朝一样是两个阵营。只不过他们那头匈奴没分裂，阵营维持在二不会变。

可话又说回来，大汉是不可能和匈奴和解的。所以奖励有几份都一样，只要维持在和其他副本一致的数量即可。

汉末阵营数量可就多了，就目前打听到的消息，不少于七个。类比先秦的乱象，没什么好说的。

重点是三国时期，三个阵营，奖励肯定不能设定为三的倍数，七和五都可以。

扶苏低声和父亲分析道：

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