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视频划过去了，李笑风嘴里的歌还在哼着，但目光已经停留在新的视频上了。

【盘点各科老师的神操作】

“老师”这个词最早见《左传·僖公三十三年》，但那时的意思军旅的意思，而不是现在的教师。

有人猜测老师变为教师的意思，可能是在宋朝，最早起自“老子”，只是先秦多称贤者为“子”，如孔子、老子、庄子等。

因“老子”为尊称，所以那时的人便将“老”提为前缀，如老人、老练等，到了宋朝，“老”字作为前缀就多了起来，尤其是苏轼作诗，用人姓名，多缀“老”字，这里自然不是指年纪大的意思。

而最接近后世意思的“老师”也是出自苏轼的诗，“中有老法师，瘦长如鹳鹄”，这里指的便是拥有老资格传道解惑说法的人，后来再经过演变就成了今天的意思。

周敬王在位

孔子的一众弟子对“老师”这个词有些懵懵懂懂，但说是军旅好像不太合适，还是先看看天幕上的画面吧。

【化学老师】

画面的左上角标着“化学老师”，引入眼帘的便是一块用粉笔写着“干冰升华”的黑板，底下身穿白色校服的男女学生坐在椅子上。

男女学生面前是灰色的讲台，却没有看见老师的身影。

静默片刻，讲台上突然冒出无数白雾，烟雾缭绕，整个讲台都被雾气遮挡，仿若仙境，一位戴眼镜的老师缓缓出现。

若是再加个拂尘，戴个假胡须估计就有种仙风道骨的感觉了。

“诶，夫子，天幕的也是位夫子吗？”仲由从天幕上这些配置看出这应该是个学堂，就和他们这里一样。

端木赐对那烟雾缭绕的情况更感兴趣：“我倒是更好奇这白雾是如何出现的，怎么凭空出现白雾呢？”

孔子笑笑，没有回答他们，而是继续看向天幕。

镜头一转，画面出现了讲台上的真实情况，一个小盆被放在讲台上，里面源源不断地冒出了白雾。

老师的声音也在此时响起【同学们看到了吗？这些白气记住它们，这就是我们今天要讲的课程《干冰升华》】

【它是水蒸气遇到了液化成的小水珠，在这个过程中发生的雾态变化，就有着干冰的升华以及水蒸气的液化。】

【我现在吹一口气。】

老师对着这个盆吹了一口气，白雾被吹走，水中冒着白色的泡泡，还发出了声响。

【看到了吗？这个气泡就是二氧化碳。】

“二氧化碳？升华？液化？好奇怪的名字。”一个弟子难得抬起了头。

视频后面这位老师拿了一个点燃的火柴，往白雾中伸去，火柴上的火瞬间熄灭。

【因为这是二氧化碳，它不是助燃剂，会把火给灭掉，所以干冰还有个用处就是灭火器。】

那弟子越看越兴奋，正准备找东西做实验，但他突然想起自己没有这个叫干冰的东西，顿时蔫了，有些失望。

孔子也注意到了这个弟子，这个弟子虽被父母送来，但一直表现得不太喜好诗书，总爱捣鼓一些稀奇的东西。

父母觉得他玩物丧志，孔子却记得这个弟子知礼懂礼，对自己也尊重，只是不喜欢诗书罢了。

孔子倒是没想到这个弟子会对天幕上的东西感兴趣，他也望了望天幕上讲的东西，遗憾地摇摇头：

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