暑假的最后一天,学校大发慈悲给高二高三都放了半天假。
上午搬教室,开班会,交完作业就可以走了。
海中教学楼呈梯形结构,越往上层走,班级越少,也越清净。
高三从三楼搬四五楼,高二从二楼搬三楼。
通常各个年级的一班占据每层楼的最佳地理位置,在楼梯左手边第一间,远离操场这个噪音源。
学生戏称各年级的一班位置是“王位世袭制”。
通常收拾东西的动作是最慢的。
本着“干什么都比上课好”的原则,大家边收拾东西边聊天,教室里乱糟糟的。
班主任姜sir背着手慢悠悠晃进教室。
有同学问:“姜sir,新学期换座位吗?”
姜sir是个笑面虎。
他笑吟吟扫向全班:“换,但位置得自己抢,先到先得。”
这话说完,全班静默片刻,随即爆发一阵喜忧参半的尖叫,不约而同加快了收东西的速度。
学生时代最大的快乐,无非就是想和自己的好朋友坐在一起,上课一起讲话摸鱼,下课手挽手去打球或上厕所。所以这条规则一出来,班上各种眼神视线乱飞,虽然没有大声嚷嚷,但谁与谁同桌,谁与谁在天人交战……所有的关系网一目了然。
这种混乱中,夏炎倒显得淡定无比——反正她和谁坐都一样。
不交流,不闲聊,不讲话。
上课大半时间都在补觉,下课就走,为兼职工作争分夺秒。
所以等她到新班级时,只剩正中间的单条空位。
她抱着书站在门口顿了顿,后知后觉意识到,这之前是盛烟的教室。
中间单条第三个,是班级正中心,也是盛烟的位置。
现在仍然空着。
早晨的阳光和中午不一样,光线是从窗户斜射进来的,刚好穿过班级中点,把整个班级劈成两半。
太醒目了。
无论是上课写作业还是睡觉都不方便。
她走到那张空位前,鬼使神差地坐下。
在放书时,夏炎注意到桌面上用圆珠笔写了串花体英文。
字如其人,像烟一样飘逸又洒脱。
·firework
在班主任姜sir的高招下,原本半个小时磨磨蹭蹭的换座位只花了不到十五分钟就安定下来。
正值姜sir带着新学期要求进班开会。
最后一天暑假,新学期的第一节班会,班主任无非讲些升到高二的纪律和要求,都是老生常谈的内容。夏炎撑着下巴,有一搭没一搭地听着,手里拿着笔无意识地描摹着那串好看的花体。
临摹才知道盛烟功底有多深。
英语是最能反应一个学生家庭教育背景的学科。
这只是个技能,有条件的从小开始练习,玄而又玄的语感自然而然被培养了起来。
好学生和好学生也是不一样的。
有人从小英音美音切换自如,有人哪怕考到清北复交也磕磕绊绊不敢开口。
夏炎的英文字体是老师教的能得高分的那种衡水体,像石头一样敦实圆润,只有秩序,毫无美感。
她拿铅笔绕着临摹了几遍,笔像不听使唤似的,不是这里长了一点,就是那里没有连上。
几遍之后,英文成了一团黑影。
心像被马蜂蛰了一下,夏炎没由得感到一丝刺痛,狠狠拿橡皮擦掉临摹的铅笔印,又觉得那花体刺眼得紧,干脆拿书一遮,眼不见心不烦。
夏炎在中午又看到了这串英文。
交完作业,班上同学陆陆续续都散了。
夏炎手机震了两下,打开一看,是盛烟发的短信:“音乐教室碰头。”
音乐教室在综合楼,离教学楼隔着一个标准400米的操场。
夏炎背着吉他慢腾腾下楼,穿过塑料草坪的时候,有男生在组队踢球。
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