郭明玉说:“元章兄不必客气,犬儿也在此读书,义不容辞。幸好我们有司理参军莫如深,他虽然年轻,但屡破奇案,颇有智谋。”说着他指了指莫如深。
栗源施了一礼:“久闻大名,那就有劳莫参军了。”
莫如深客套了一下:“不敢,不敢。下官自当尽力。”作为一个来自现代社会的人,他不喜欢打这种官腔,有时候不得不入乡随俗。
往书院走的时候,栗源介绍了这次综合测评的安排:“来书院学习的学子大多是准备参加两年后的科考,所以综合测评就是按照科考的模式进行的。”
莫如深说:“看来书院进行的也是应试教育。”
以取得好的考试成绩为目的,当他还是何在的时候对这种教育很熟悉。
“应试教育?这个说法很新奇,但很准确。十年寒窗,铁砚磨穿,金榜题名是每一位仕子梦寐以求的。”栗源也经历过科考,内心颇有感触。
“综合测评都考些什么?”莫如深问。
栗源解释道:“本次测试的内容主要是五经六艺。五经测试分为三场。第一场经义,以《论语》、《孟子》等经典为考试内容。第二场词赋,第三场史论时务,这是主要内容。书院测试除关于五经的内容外,另外加考六艺。”
莫如深脱口而出:“礼、乐、射、御、书、数。”
“正是。”栗源说,“就是考射箭的时候出了事,射箭考的是白矢。”
“什么是白矢?”莫如深问。
栗源说:“所谓白矢就是箭穿靶子而箭头发白,表明准确而有力。”
莫如深点点头:“我明白了。究竟出了什么事?”
栗源沉重地说:“有一名学子叫文云孙——”
莫如深大吃一惊:“文云孙?是不是一个十二三岁的少年?”
栗源也是一惊:“你认识他?”
莫如深说:“有过数面之缘。”
栗源说:“他天资聪颖,在前半部分的五经测试中名列前三甲。谁成想射箭测试中,他的箭竟然射死了人。教授射箭的老师是现场的值事,他正在现场等候。我们马上就到了,两位大人请。”
说话间,他们来到了靶场,一位短衣打扮的精壮汉子简述了事发过程。
他叫宋铁,曾在军中服役,后受伤退役。被山长栗源聘为教授,专教射箭。他是射箭测试的出题人,测试也由他负责。
轮到丙组时,出了问题。文云孙的箭穿透了箭靶,射在后墙上,谁知后墙里有一个人。
验箭时发现箭头不是白的,而是红的。拆开后墙一看,里面居然有一个死人。
莫如深问:“死者是谁?”
宋铁说:“死者是书院的学子关彦明,射箭测试前我曾经点过名,但他不在。”
栗源补充说:“关彦明才智一流,五经测试的成绩他也位列前三甲。”
莫如深问:“关彦明平时与谁有矛盾,或者曾经结怨?”
宋铁摇摇头:“这个我就不清楚了,问一下学生,也许他们知道。”
邹子龙已经查看完了尸体:“莫大人,你来看一下。”
他指了一下发现尸体的地方:“靶子后面的背景墙用木架搭设,木架里填充稻草。木架后的背板是木板,前面用纸糊上。稻草被挪开了一部分,尸体就放在挪开的地方。死者被箭射死前,已经中毒昏迷。致死原因就是被箭射入左眼,伤及大脑,最终死亡。背板曾经被撬开过,是后来又装上的。”
莫如深说:“关彦明被事先藏在背景墙里,然后文云孙的箭射穿过箭靶,射入背景墙。本来是射进稻草里的,谁知墙里有人,导致关彦明死亡。”
邹子龙说:“应该是这样。”
莫如深仔细观察了一下关彦明,他穿着与其他学生一样的白色长袍,戴着与郭楠一样的银色束发冠,冠身和发簪上都镶着绿色玛瑙。关彦明长相不错,身材修长,是一个翩翩公子,可惜就这样死了。
栗源感叹道:“五经测试里,他可是第二名!可惜就这么死了。”
莫如深问:“前三名都是谁?”
栗源说:“第一名是文云孙,第二名就是关彦明,第三名是童博。”
莫如深随口问了一句:“郭楠呢?他是第几?”
栗源说:“郭楠是第四名。”
说实话,莫如深很吃惊。他没想到郭楠整天一副狗少作派,竟然能得第四名,还颇有才华。看来自己还是有点鲁莽了,不太了解郭楠。
他尽量让自己冷静了一下,不能让一些先入为主的偏见影响破案。
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