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第二十九章 帝王之道（第1页）
知识垄断，这在各朝各代都不稀罕。
哪怕是现代，也有所谓的快乐教育蛊惑底层人群。
为的就是让一部分精英掌握资本。
对于这一点，曹操应当深有体会。
“仙人说的不错。”
“孤为了招贤纳士，颁布了招贤令。”
“但召集的人才九成九都是士族子弟。”
“如奉孝那类寒门出身的子弟少之又少。”
“长此以往下去，对国家不利。”
曹操面色凝重，当时就领悟了林川的意思。
嬴政被怼了一通，丝毫不敢生气。
反而觉得林川说的很有道理。
当下虚心接受。
“还请仙人教朕！”
嬴政起身，恭敬地拜了一拜。
这架势，如同当年秦惠文王拜张仪为丞相。
绝对是大秦最高规格了。
“简单。”
林川摆了摆手，示意嬴政坐下，而后不紧不慢道：
“教育是培养人才的基本。”
“我给你制定了一套九年义务教育的计划。”
“所学，包括语文，算术，战术，科技，政治，这五大类。”
“你只需在各城郡推广，免费开办小学。”
“六年之后上中学，三年之后上大学。”
“大学期间，学子可选择不同专业进修。”
“至于老师，诸子百家皆可进入学府教学，但要经过筛选，混子可不能要。”
说得多了，林川有点口渴。
随手在柜台上开了瓶可乐灌了一口。
见扶苏一直盯着他，林川直接抱了一听可乐过去。
“其实，开办学府还有另一个好处。”
“用来洗脑！”
林川重新坐回摇椅上，懒洋洋道：
“大秦不是担心六国余孽造反吗？”
“那就给年轻人洗脑。”
“而洗脑的最好办法就是在学府里。”
“通过授课，课本，各种言传身教，日复一日的灌输大秦国力。”
“长此以往，六国百姓便会坚信秦国统一六国的好处。”
“从最根本上剔除六国概念，真正完成大一统。”
此话一出，嬴政和扶苏当场震惊。
身为古代人，哪里知道洗脑的重要性。
就连董仲舒以君权神授的洗脑方式都还没创建出来。
林川所说的洗脑方式对大秦来说简直不要太先进。
“扶苏，都记下来了没？！”
嬴政激动不已。
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