?快过年生们已在三周前放假回家高等技校和自校失去了往日的机器的喧嚣和琅琅的读声迎来了一年一次的平静
虽然绝大部分生都已经回到自己的家庭中校中还是留下了一生这生绝大多数是百衣帮以前主业所贩留下的孩子
要说刚接手百衣帮时段对百衣帮贩卖人口的这项主营收入是深痛恶绝的但在了解了这个时代的大环境下段也就能释然为什么百衣帮的人在收孩子时是那么的顺利
——穷实在是太穷了
有名人说过如果有70%的利润就能让人疯狂可他却不知道成天只能吃糠拌草的日子要多养一个孩子将会是多么的困难而如果能用孩子换取顶得一年开销收入的几块大洋那么狠着心出卖孩子则是生存下的无奈举措
了解到这个时代的大环境后段知道如果说后世的伟人为什么能最终赢得天下那是他着重解决了占中国人口九成以上农民的温饱问题然后再解决5%工人阶级的生存问题这样他就拥有了这个国家95%人口的支持率那剩下的5%如果顺应潮流则一切好说要站在另一边则就是要被打倒和推翻的对象
被接收过来的孤儿们在这里得到了一定的安置他们按年龄段分置于各个年级组里平时和其他生们一起吃一起住一习如果说放在以前也许这些人中还能有些许有着好命进入到一个好人家不好命的也许就在痛苦中挣扎几年后死去贫穷、饥荒、天灾、疾病、还有乱世人为的战争有着太多太多随时取人性命的方式存在而自己能给予他们的就是带着目地性的抚养这些孩子会成为自己未来科技、教育、经济、工农业、军事甚至是谍报各行业中的主力干将同时这些孩子也自觉地把这里当成了自己的家而老师、照顾自己长前辈就是自己的家长
今天是农历年三十为了给这些失去或者不能回到父母身边的孩子们过个年按惯例只要校里没有回家的老师或者校的其生就会集中校的食堂里一起过个年而工厂工人那边由孙立达组织未回家过年的工友和其他工作人员一起聚餐过年
刚才段在食堂和留校生还有以校为家生们一起吃过了丰盛的年夜饭这几年来由于农业组的科研成果越来越多粮食收成还有畜牧养殖业的逐渐完善壮大摆在饭桌上的食物是越来越多而基于吃水不忘掘井人的优良美校永远能获得最好的农业产品在吃过年夜饭后留守生们组织在一起包粽子炸油堆没事做的段也一起参与进去
“你太有才了你这粽子包的太有创意了我怎么看也看不出这是粽子”王水林丝毫不给段一点面子高举着段那四不象的产品大声的说着王水林的话让周围生们吃吃地偷笑起来其实也不用王水林说只要看到段弄出来的那极具抽象艺术感的粽子谁都会笑
“你爱吃不吃煮出来我自己吃”段伸手就要抢回自己的“艺术作品”往锅里扔
“别急别急我再看两眼放心没人会和你抢这个粽子吃因为——实在是太有‘艺术’感了哈哈哈哈”王水林终于忍不住自己已经憋了很久地笑意肆无忌惮地扔下“艺术品”跑到一边大声狂笑起来
段急忙把自己地“艺术品”给扔进饭堂地大锅里去用着搅瓢狠狠地搅上一搅看两眼自己地作品没有浮上来有碍观瞻后才放心地离开
这年头在上海这些洋城可以有着不夜城地娱乐生活而在这里却也有着自己地娱乐活动早年间段校里组织艺表演队唱个歌跳个舞什么地也能带来一片地叫好声但前几年组建地宣传部地成立后宣传部则接手负责组建了一支专门艺宣传队专门负责演出增加群众地娱乐生活按行程计划今艺队去部队和农村联欢演出不过虽然没有专门艺队但别忘校里面艺工作队伍地培养基地主力走了但还有替补在啊
等包粽子炸油堆做年糕这些活一结束大家立即迫不及待地围坐在舞台前等着节目地开始
节目对于段这个来自于后世地人来说并不是很精彩但却胜在表演者地真诚和全身心地投入看过几个节目后段便离开了会场来到外面抽烟这几年他地烟瘾变地有些大过一会地时间不抽就觉得缺点什么了
感受着室外地冷风混合着香烟充斥着自己地肺部段感到一种说不出来地感觉流淌在身上
“你怎么出来了?”王水林的声音在自己的身后响起
“没什么烟瘾犯了”段晃晃手中的香烟示意到
“少抽点你现在可是我们的领头羊啊”
“嗯我会注意的”
“一晃眼十几年过去了如果不是遇见了你我都不敢相信在你的帮助下我居然圆了我今生最大的一个梦想”王水林也点上一根烟深吸一口后感慨的话语随着烟气涌出
“这也许就是机缘”
“也许是有时候我真的很感谢那些贼人是他们把你给送到了这来你看这一大片的土地都校的我怎么看也看不够怎看也看不完我王水林真的建起了这么大的一校”
“嗯人最快乐的事我想就是追逐到了自己的梦想”
“相对校的硬件建设我感叹你校软件上的建设”
“软件?你是说师资吗?”
“对一个庞大校只要有钱就能修建好可优秀的老师还有培生们的精神却是难上加难何况在我们广西优秀的老师少了有时候我很奇怪为什么我们在师资力量基础这么薄弱的情况下能培养出这么多优秀生出来?”
“水林叔我问生读最终为的是什么?”
“为什么?为国家为民族”
“那是空话这是从思想上提生觉悟的一种手段如果真是这样子生根本就不用我们多操心可是现在的中国这种人还是太少了对于为什么我们能培养出这么多优秀的人才这么多年你一直没问我也就一直没说今天你问起来我就这么回答你其实要培养出天才很困难也很容易培养出一名优秀的人才最关键的地方就是————调动起自己的自我欲和明确读的收益”
“天才其实所有的天才都是偏才人一生的精力是有限的不可能做到任何事情都尽善尽美习也是一样的不可能把所有科要求全部的通过有人数理化利害科惨不忍睹有人一拿纸笔就头痛打瞌睡可一拿到锉刀锤子就兴奋要我说我们能培养出这么多人才哼哼————我们能调动生们读的主动积极性”
“第一个是我们一直在培生们的兴趣爱好兴趣爱好创造天才不管他是喜欢什么地理物理代数生物农业医疗机械只要他喜欢我们就着力培养这得要舍去其他地方用来考生的全面指标还记得我用投资人身份强制你实行的单科指标参考办法吗?就是那个在初中时如果生、、物理、、生物、地理、卫生还有历史等其科中只要有一个到两科可以达到优秀其他科目即使是不及格也可以通过这样可以保生们自主选择自己所钻研的对象以培生们自习的主动积极性你看现在很生喜欢当飞行员可要当飞行员就必须通过高等和物理及气象、机械等其他几科的考生们为了实现自己的梦想不用你去催他他自己都会认真努力的习”
“还有一个就是目前我们屡试不爽的温饱问题校读可以吃饱饭这个诱惑在还未解决温饱问题时是有着绝对杀伤力的强效武器虽然这样有些诱惑的意思在里面但不可否生们为了能天天吃饱饭主习的劲头是任何人不能抹杀的条例里面可是规定着连续三个月没有通校的考核是要劝退回家的我相信刚知道一日三餐餐餐吃饱是什么滋味的人绝对不会放弃这么好的条件诱惑”
“两个优势我们都有了培生们的兴趣爱好可以生们有着无限的**和动力去努习这样生很容易成为我们所需要的天才;而解决温饱问题的诱惑不管是否能真正培养出人才但只要抓住主动积极性这一条即使是头脑再不灵活再愚钝生都能拼命的习获得他所要的温饱利益这样生即使毕业后只是一个普通的工人但也会是有着一化基础和有着执着追求的工人”
“等着再过十年甚至是二十年这生会成为我们中国科技金字塔中坚实的基础”
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S这一章节是我看到评里的一位友的评论他说我小说里面猪脚的人品是否太好了随随便便就能培养出一堆子的家假假+小白
这里我不知道各位看官大人们是否能真正体会的到我所说的第一种爱好习的效率呢?
一沐自己是知道的一沐初中毕业后没读高中因为成绩太差初三全班2个人考27分可以得第一名的班级都是些破罐破摔的人我在里面混个中游水平读个技校虽然是自己选择的专业修车但那也是父母所挑选校但我其实的是摄影专业只可惜父母不许而且那个技校也没这个专业
一直以来我读都是浑浑噩噩的过直到我修车当了几年“黑手党”后才现自己想要的生活不是这样那时便辞职报名读了的自考外语专业专业是我自己喜欢的东西一沐当时读的非常有**用了一年的时间便将统招生三年所习的本完了半年内我背下了全的上万个单词平均一天40个今天没背完第二天一定会补上剩下一年就是疯狂的玩和精进口语那时我才知道为自己读根本就不用人来督促你有着危机感和能习中找到快乐感会让你自己下意识地去努力
写这章也是为告诉各位还在读的友们自己的经东西不是为是为自己选择专业时多问问自己自己真的喜欢这个吗?
看小说,630book
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